Downloads & Links

- Infothek -

Auf dieser Seite bieten wir Ihnen Informationsmaterial zum Downloaden sowie ausgewählte Links zum Thema "Sprache & Hören".

Symbold Fachberatung Hören, Sprache, Sehen

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Die Fachberatung stellt sich vor

Wer sind Wir und was sind unsere Aufgaben?
Was ist unser Ziel und wie finden Sie uns?

Flyer - Fachberatung Hören, Sprache und Sehen

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Beobachtungsbögen: Hören und sprechen lernen

Beobachten Sie das Kind mehrmals in der Altersstufe. Falls am Ende der Altersstufe öfters als einmal "Nein" anzukreuzen ist, sprechen Sie mit Ihrem Arzt. Veranlassen Sie eine genauere Hör- und Sprechdiagnostik.

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Wie man mit Kindern reden sollte

Wir haben für Sie hilfreiche Tipps uns Hinweise zusammengestellt:

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Störungen der auditiven Verarbeitung und / oder Wahrnehmung

Störungen der auditiven Verarbeitung und / oder Wahrnehmung sind unsichtbare oder unscheinbare Handicaps.
Kinder mit auditiven Problemen profitieren jedoch von günstigen Bedingungen. Für den Schulalltag ergeben sich Empfehlungen.

Informationsblatt "AVWS-Tipps für Schulen"

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Mehrsprachig aufwachsende Kinder

Prof. Dr. Wiebke Scharff Rethfeldt, Hochschule Bremen, Fakultät 3:
"Störungen der Sprache oder der Kommunikation betreffen immer beide/alle Sprachen eines mehrsprachigen Kindes."

Lesen Sie mehr zu den Störungen der Sprachentwicklung in dem folgenden Flyer, der uns dankenswerterweise von Frau Prof. Dr. Wiebke Scharff Rethfeldt für unseren Downloadbereich zur Verfügung gestellt wurde.

Störungen der Sprachentwicklung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern

Wie Kinder sprechen lernen

Entwicklungen und Förderung der Sprache im Elementarbereich - Eine Broschüre des Ministeriums für Soziales, Frauen, Familie und Gesundheit

Wie Kinder sprechen lernen - Download (PDF - 1,07 MB)

Hinweis der Fachberatung Hören, Sprache und Sehen:

Die Broschüre „Wie Kinder sprechen lernen“ stammt bereits aus dem Jahr 2002, beinhaltet aber nach wie vor alle entscheidenden Entwicklungs- und Förderbereiche der Sprache. Insbesondere die theoretischen Grundlagen und die Sprachförderung im Kontext eines ganzheitlichen Ansatzes sind hier in gelungener Weise aufgebaut und folgerichtig dargestellt. Zudem wird dem Thema Mehrsprachigkeit in sehr passender Weise Raum gegeben und dieses optimal in den Text integriert.

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Mein Kind ist hörgeschädigt! Und nun?

Informationen für Familien in Oldenburg und Umgebung vom Netzwerk GeHör - Gebärdensprache und Hören

Unser Kind ist hörgeschädigt! Und nun?

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Hier finden Sie einen Fachartikel zum Thema "Interdisziplinäre Förderung und Behandlung bei Hör- und Sprachstörungen - Ergebnisse zur Wirksamkeit eines Konzeptes aus Niedersachsen".